江苏省黄埭中学倾力打造高中教育航空母舰

发布时间:2019-08-26 15:26:58 来源:A8体育-A8体育官网点击:8

  

  

  

  

  

  

  

  □苏报记者 雪冰

  今年4月,江苏省黄埭中学被上级教育部门命名为“苏州市相城区国际理解教育实验基地”。据悉,该基地将借助中外融合课程的探索,优化国际课程项目,促进学校的特色发展、创新发展和可持续发展。

  近年来,黄埭中学进一步明确“以学生发展为本,为未来人生奠基”的办学理念,扎实推进核心素养培育,全面优化育人环境,努力推进课程改革,积极扩大对外交流,多途径全方位把学校建成“一流师资、一流设施、一流环境、一流管理、一流质量”的省内知名四星级高中。在正确理念的引领下,黄埭中学教育教学成果斐然:近年来有300余名学生被北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学、东南大学等全国重点高校录取。埭中优秀学子,遍及海内外。

  C9创新班立足苏州市强校联盟,瞄准C9提炼英才

  “高中阶段教育要推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,要探索发现和培养创新人才的途径。因此,造就一批创新型学生将是江苏省黄埭中学今后教育教学工作的一个重要目标。”江苏省特级教师、江苏省黄埭中学校长曹卫新这样告诉记者。

  去年,黄埭中学成为苏州市拔尖创新人才教育培养实验学校联盟成员。实验学校联盟规格相当高,每个县市(区)只有1所学校入围,江苏省苏州中学、江苏省木渎中学、江苏省梁丰中学、江苏省常熟中学、江苏省黄埭中学等10所名校是其联盟成员,目的是通过强强联手、优势互补的策略,积极探索高中发展模式,优化高层次人才培养途径,推进苏州市高中教育发展。

  联盟也是为了瞄准C9,C9是中国首个顶尖大学间的高校联盟,于2009年10月启动。联盟成员都是国家首批985重点建设的9所一流大学,包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校,被国际上称为中国常春藤盟校。高目标才会高追求,去年秋季开学,黄埭中学C9班迎来了首批高一新生。

  在C9班,学科竞赛对培养学生的创新实践能力、团队合作精神具有极其重要的作用。

  该校充分调动学生参赛的积极性,提供专项经费保障,设立创新实践基地,加强竞赛指导教师队伍培养,把课程教学、课题研究与学科竞赛活动紧密联系起来,以赛促教、以赛促学,有效带动拔尖创新人才的质量提升,近一年来,该校共有260人次的学生荣获国家级、省市区级竞赛奖项。

  为促进黄埭中学的国际课程品牌化,在相城区委、区政府的高度重视下,在区教育局的直接领导、指导下,该校积极寻求对外合作办学,引进国内外高端优质教育资源。今年以来,该校分别接待了来自加拿大密西沙加市皮尔公立教育局、美国费城教育局、新罕不什尔州温特沃斯州长学区的三批教育学者,双方开展了课堂教学观摩活动及讲座交流。温特沃斯州长学区教育长KathleenCuddy·Egbert女士等代表该州长学区及美国皇木地区高级中学与黄埭中学深入商讨了相城国际理解教育实验基地中美融合课程项目的相关事宜。会同相城区教育局、美国三立国际教育集团和加拿大密西沙加市皮尔公立教育局,该校先后签署了“中美”“中加”合作办学框架协议。中美、中加国际班的建成,必将有力推动该校教育国际化的步伐。

  师资队伍不仅要耀眼的几颗明星,更要满天的繁星

  黄埭中学现有专任教师180名,其中江苏省特级教师2名,中学高级教师85名,苏州市名教师6名,苏州市学术学科带头人16名,相城区学科带头人38名,硕士研究生35名,共有25名教师在省级以上优质课评比等基本功竞赛中获得特等奖及一等奖。

  一组组鲜活的数据展示了黄埭中学在师资队伍建设方面取得的成效。“我们不仅要耀眼的几颗明星,更要满天的繁星,好将军才能带出好士兵。”曹卫新说。为适应拔尖创新人才工程的需求,该校致力打造一支师德高、水平高、专家型、学者型的名特优教师队伍,构建“金字塔式”教师引领团队:由中国科学院院士李廷栋组建的院士工作站作为平台,引入省人民教育家培养对象王生组建的名师工作室,建成由省特级教师、苏州市名教师、苏州市名优班主任组建的6个名师工作室(分别是曹卫新名师工作室、蒋智东名师工作室、周建男名师工作室、张兵名师工作室、刘毅名师工作室、郭青林名师工作室),再外聘高校知名教授、省著名特级教师及校级学术骨干组成校学术委员会,环环紧扣,相得益彰,有力带动了教师团队的齐头并进。

  该校还通过省内外结对学校、联谊学校、共同体学校等多层面联谊活动机制,鼓励广大教师积极参加各种教学研训活动,感受教育的前沿态势。此外,该校进一步落实“走出去、请进来”的教师培训模式,将教师分成“合格”培养层、“升格”培养层和“风格”培养层三个层次,制定出各自相应的培养目标、实践要求和行动策略,以合理分类开展专业培训。

  去年秋季刚开学,黄埭中学举行传统项目——“青蓝工程”师徒结对仪式,师徒结对为新入职教师搭建了一个学习提升、相互切磋、共同发展的平台,推动了青年教师群体的迅速成长成才。”

  脚踏实地的工作作风,代代相传的敬业精神,已成为黄埭中学“互学共进、乐学奉献”的深厚文化积淀。近三年来,全校教师共有90多人次荣获各级各类表彰奖励,在正规刊物发表或获奖215篇论文,多篇论文获省、市一等奖。其中,刘鹄中、宋延科开发的《VCM仿真化学平台》获第18届全国教育教学信息化大奖赛基础教育组教育教学工具类软件系统(单机版)一等奖,其制作的课件《高中化学虚拟模型实验室》第十五届全国多媒体课件大赛一等奖,在《2015中国教育电视优秀课例》评选活动中,6位老师的教学录像优秀课获奖,其中浦玲老师执教的高一生物《细胞的能量通货-ATP》荣获一等奖;刘军老师主编的《中国学校体育》爱心游戏集荣获江苏省教学成果奖评选一等奖。

  社团文化提升品格教育,放飞学生潜能和个性

  近年来,黄埭中学以品格提升教育为核心,以生涯教育为突破口,以主题活动为载体,以三结合教育和学生自我教育为途径,建立以全员导师制、家校互动合作制为重点的德育工作机制,围绕“生存方式与未来发展”,形成德育特色品牌。

  该校始终坚持走“文化育人”的特色办学之路,大力加强社团文化建设,积极创新社团文化建设的理念、内容、方法、途径和机制,激发社团文化创新活力,努力建设和形成具有鲜明特色的社团文化。截至目前,该校有41个学生社团,分为科技、文学、音乐、美术、体育、综合等7大类。如文学类有“启新文学社”“启新读书社”“启新小记者团”“启新电视台”,科技类有“地质科学探究社”“机器人社团”“启新航模社”,音乐类有“启新民乐社”

  “启新合唱团”“启新舞蹈社”,体育类有“男篮社”“女足社”“排球社”“羽毛球社”“乒乓球社”等。学校有计划地开展众多的特色文化活动,如文化艺术节、“学雷锋、进社区、献爱心”、社会实践、法制教育活动月、年级男篮联赛、年级女足联赛、体育节、十八岁成人仪式、元旦文娱会演、冬季拔河赛等活动。

  在历练的舞台上,学生学会了关心、担当、竞争、合作。

  例如足球社团,是从全校学生中选拔足球基础较好的学生组建校足球队,定期开展校园足球嘉年华活动,让同学们体验到足球带来的乐趣,全面提升了校园足球水平和学生综合素质,有力地推动了学校阳光体育运动开展,促进了学生健康成长和全面发展。2018年,学校被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。在采访中,记者了解到,近年来,学校各类社团在市级以上比赛中频频获奖:2015年获得苏州市三话比赛团体二等奖第一名;2015年舞蹈《心中的歌》在苏州市第五届中小学生艺术展演活动中获中学甲组一等奖;启新文学社唐小蔚同学连续两届荣获江苏省中学生现场作文大赛一等奖;校地质科学探究社被评为2016年“苏州市十佳高中生社团”;爱心公社被评为2017年“苏州市十佳高中生社团”;2017年,该校心理话剧社选送的校园心理剧《青春零距离》荣获第八届江苏省中小学校园心理剧创作评比一等奖,学校被江苏省教育厅评为江苏省中小学“校园心理剧”创作示范学校;2018年,黄埭中学被评为江苏省心理健康教育特色学校……

  课程基地依托优质平台,开启核心素养培育新模式

  新课程方案的实施,让黄埭中学在总结近几年学科建设、教学改革和课程项目创建工作的基础上,进一步规划好新的课程创建工作,突出课程开发,根据学校质量提升的重点环节确定建设内容,切实改变教师教的方式和学生学的方式,努力建成涵盖更多学科的课程项目,形成更多的课程特色,整体推进课程改革,全面提高教育教学质量。

  2014年起,黄埭中学开始承担“江南水乡生态文明建设基地”省级课程资源开发研究。2015年,成立了李廷栋院士地质科普工作站。该校依托这些优质平台,建构科学、有效的课程体系,探索开发和利用普通高中课程资源的途径与方法,开启了高中核心素养培育的新模式。

  该校充分借助李廷栋院士团队的科普资源优势,以“传播科学知识、实践科学技能、培养科学兴趣”为宗旨,广泛开展一系列青少年地质科普教育实践活动,培养青少年热爱地质科学的情怀,提升他们的科学素质和创新能力,并带动其它学科的同质发展。

  同时,该校全力打造“梦龙大讲堂”教育品牌项目,定期邀请名人大家来校讲学,已有中国科学院院士李廷栋、汪集旸,清华大学信息科学技术国家实验室CPU中心主任汪东升等各界精英先后到校讲学。大家以精彩的讲学和平和的姿态,拉近了与学生的距离,激发出学生们的思维碰撞,也鼓励起学生们的远大抱负。

  如何让校本课程融入社团活动?该校依据学生的特长和发展潜能,组建数理化实验、潜能培育、科技创新、国际教育等特色学习团队,通过社会实践、旅行研学、志愿者服务等多种形式,引导学生高效学习,丰富学生多元化学习选择,让学校教育与学生的未来人生发展接轨。

  曹卫新表示,黄埭中学将继续以提高教育教学质量和办学水平为核心,积极推进国际化视野下的基础教育,全方位培育拔尖人才,努力打造“精品高中,特色高中,品牌高中”,争创省高品质示范高中。